Парадигмы как фундамент теоретических интерпретаций по Роберту Мертону
Инструкция по работе со Словарём
Уважаемый Посетитель портала VIKENT.RU!
Для поиска интересующего Вас Термина и/или Группы терминов на одну тему, лучше всего воспользоваться Поиском
С высокой вероятностью, Вы получите Группу терминов, из которых можно подобрать интересующие.
Дополнительные возможности для Вас:
а) На этом экране слева в верхнем меню справа Вы видите пункт:
Нажав на слово: Словарь, Вы получите справа алфавитный список. Далее, нажимая на соответствующую букву, Вы можете просматривать Термины;
б) В разделе A-Z представлены некоторые иностранные термины, которые используются в русскоязычных текстах без перевода;
в) Если Вы ведёте преподавательскую и/или исследовательскую работу – обязательно ознакомтесь с Инструкцией по сравнению текстов
г) Если Вы не нашли некого Термина по тематике портала VIKENT.RU, ни его синонимов, но считаете, что он должен быть здесь – просьба к Вам сообщить мне об этом
Примечание: учитывая тематику и специфику портала VIKENT.RU, целесообразно предлагать не «широкие», а «узкие» термины, например: не «Открытия» (вообще), а «Открытия в географии», «Открытия в религии», «Открытия в психологии» и т.п.
Успешной работы и красивых решений!
Новости
-
С 22 января 2023 года продолжаются online-лекции и консультации И.Л. Викентьева в 19:59 (мск) о творчестве, креативе и новым разработкам по ТРИЗ.
По многочисленным просьбам иногородних Читателей портала VIKENT.RU, с осени-2014 еженедельно идёт Internet-трансляция бесплатных лекций И.Л. Викентьева о Творческих личностях / коллективах и современных методиках креатива.
Параметры online-лекций:
1) В основе лекций - крупнейшая в Европе база данных по технологиям творчества, содержащая уже более 58 000 материалов;
2) Данная база данных собиралась в течение 41 года и легла в основу портала VIKENT.RU;
3) Для пополнения базы данных портала VIKENT.RU, И.Л. Викентьев ежедневно прорабатывает 5-7 кг (килограммов) научных книг;
4) Примерно 30-40% времени online-лекций будут составлять ответы на вопросы, заданные Слушателями при регистрации;
5) Материал лекций НЕ содержит каких-либо мистических и/или религиозных подходов, попыток что-то продать Слушателям и т.п. ерунды.
6) С частью видеозаписей online-лекций можно ознакомиться на видеоканале VIKENT.RU на Youtube.
Видео-интервью И.Л. Викентьева о проекте VIKENT.RU с навигацией по тематическим разделам
-
48-я конференция VIKENT.RU «Стратегии творчества», пройдёт 02 мая 2021 года (воскресенье).
Более 100 видеозаписей Докладов прошлых конференций. -
В 2018 году нами опубликована рукопись создателя ТРИЗ и ТРТЛ Г.С. Альтшуллера, написанная им в 1946 году: «Роль личности в истории с точки зрения химической кинетики и теории катализа».
-
Продолжаются ежедневные публикации в основных группах VIKENT.RU в соц-сетях:
«Творческие личности и коллективы» -
В соц. сети ВКОНТАКТЕ открыта группа: «Новости изучения креатива | творчества», а в Facebook группа: «Творческие личности и коллективы» по материалам портала VIKENT.RU - крупнейшего в Европе портала по изучению творческих личностей и коллективов. На портал постепенно выкладываются более 50 000 материалов, посвященных этой тематике.
В отличие от новостей на самом портале VIKENT.RU, здесь преимущественно публикуются анонсы материалов по креативным личностям / коллективам и эффектам творчества – как усиливающим, так и ослабляющим его…
Можно уверенно рекомендовать группы интеллектуальным и креативным знакомым:
«Новости изучения креатива | творчества» «Творческие личности и коллективы» Группа: «Новости изучения креатива | творчества»
Случайная цитата
-
«…у парадигм качественного анализа в социологии должно быть по крайней мере пять тесно связанных между собой функций.Первое: парадигмы вводят систему условных обозначений. Они дают компактную классификацию главных понятий и их взаимоотношений, которые используются для описания и анализа. Возможность выстроить понятия в достаточно узких пределах для их одновременного рассмотрения - очень важное подспорье при исправлении своих следующих друг за другом интерпретаций. Эта цель труднодостижима, когда...
