Екатерина II Великая

1729 год
-
1796 год

Россия (СССР)

Российская императрица, наряду с Петром I, удостоившаяся в памяти россиян, эпитета «Великая».

Екатерина родилась и выросла в немецкой семье. Была выдана замуж в Санкт-Петербурге за великого князя – будущего императора Петра III. Семейные отношения у них не сложились…

«С первых же месяцев брака, заключённого в 1745 г., будущая императрица оказалась в достаточно сложном положении. И не только из-за мужа. Елизавета невзлюбила невестку. Она казалась императрице слишком умной, а поэтому опасной. Екатерина жила в атмосфере постоянной слежки и недоброжелательства, хотя не имела недостатка в нарядах и драгоценностях. Ей не дали даже оплакать умершего отца, так как Елизавета заявила, что нечего горевать о человеке, который не был королём. Однако Екатерина сумела не сломаться, обеспечила себе круг друзей и даже обзавелась любовниками. Но прежде всего она стремилась утвердиться в России. Быстро выучив русский язык, великая княгиня при каждом удобном случае старалась общаться с придворными, удостаивая особым вниманием знатных старушек. В своих «Записках» Екатерина упоминает, что внимательно выслушивала их жалобы на здоровье, интересовалась современными обычаями, старалась быстро запомнить дни их рождения и даже клички мосек. Она всячески подчеркивала свою набожность и приверженность православию. Её собеседники приходили в восторг и быстро распространяли по стране славу об умной, сердечной и доброй великой княгине. Нашла Екатерина друзей и среди молодых придворных.

По ночам самые приближённые из них тайно собирались в её покоях и устраивали весёлые пирушки. Иногда Екатерина с предосторожностями покидала дворец и отправлялась к друзьям. Всё это оставалось незамеченным. Но развлечения и наряды, недоступные в родительском доме, быстро ей наскучили. Всё больше времени она стала уделять серьёзному чтению - книгам Вольтера, Дидро, Монтескье, античных авторов, старалась постигнуть русские обычаи, интересовалась историей страны и бытом простых людей».

500 знаменитых людей планеты / Автор-составитель В. Скляренко, Харьков, «Фолио», 2005 г., с. 284-285.



К моменту захвата царской власти в 1762 году, Екатерина была уже высокообразованной женщиной...

Екатерина II получила страну в откровенно запущенном состоянии и была вынуждена провести систему реформ.

В 1764 году был открыт Смольный институт (Императорское воспитательное общество) - первое в истории России женское привилегированное учебное заведение. Характерно, что в документах Екатерины II упоминается цель «создание новой породы людей»…

«В решении задачи скорейшего формирования «новой интеллигенции» был в какой-то мере использован опыт Екатерины II и И. Бецкого, пытавшихся вырастить в краткие сроки и на локальном пространстве новый средний класс, которого России так не хватало для успешного проведения социальных реформ в XVIII веке. Характерно, что и тот проект начинал осуществляться на основе формирования новой образовательно-воспитательной системы, суть которой состояла в формировании нового класса из людей, взятых из другого класса, по сути -  маргиналов. В этих целях был образован Московский воспитательный дом, затем Смольный институт благородных девиц и т. д., где в условиях почти полной изоляции от общества воспитывались будущие управленцы (по нынешней терминологии менеджеры) производства, цивилизованные торговцы и т. п.».

Запесоцкий А.С., Образование: философия, культурология, политика, М., «Наука», 2003 г., с. 371.

 

В 1765 году создано Вольное экономическое общество для распространения научных знаний в области хозяйствования.

В 1768 году императрица сделала прививку себе и наследнику престола (после чего в стране было введено обязательное оспопрививание) и в этом же году была создана сеть городских школ, основанных на классно-урочной системе.

В 1772 году в Эрмитаж (название происходит от французского «hermitage» - место уединения, келья, приют отшельника) были доставлены 158 картин, купленных по указанию Екатерины II в Париже и послуживших основой для создания картинной галереи.

В 1775 году дано разрешение желающим - вплоть до крепостных - заводить «ткацкие станы и рукоделия».

В 1782 году выпущен Указ о вольных типографиях.

В 1795 году была основана Императорская Публичная библиотека (ныне - Российская национальная библиотека им. М.Е. Салтыкова-Щедрина).

При Академии наук были основаны: обсерватория, физический кабинет, анатомический театр, ботанический сад, инструментальные мастерские, типография, библиотека и архив.

Екатерина II считала себя «философом на троне» и состояла в переписке с Бюффоном, Вольтером, д'Аламбером. Принимала у себя во дворце Дени Дидро.

 

По оценке историка В.О. Ключевского: «У Екатерины был ум не особенно тонкий и глубокий, но гибкий и осторожный, сообразительный. У неё не было никакой выдающейся способности, одного господствующего таланта, который давил бы все остальные силы, нарушая равновесие духа. Но у неё был один счастливый дар, производивший наиболее сильное впечатление: памятливость, наблюдательность, догадливость, чутье положения, уменье быстро схватить и обобщить все наличные данные, чтобы вовремя выбрать тон»…

 

«Екатерина не любила отмечать свои дни рождения, избегала поздравлений и празднеств. Для неё это был обычный день трудов и воспоминаний».

Костюченко И.Ю., «Я буду царствовать или погибну», в Сб.: История России в портретах государственных и политических деятелей / Под ред. В.А. Корнилова, М., «Омега-Л», 2002 г., с. 24.

Новости
Случайная цитата
  • Модель психики в виде восьми уровней по Роберту Антону Уилсону
    «Следуя работам д-ра Лири (с некоторыми изменениями), мы для удобства разделим аппаратное обеспечение мозга на восемь контуров. (Для удобства означает, что эта карта является наилучшей из известных мне на сегодняшний день. Думаю, что она будет заменена ещё лучшей лет через 10-15; в любом случае, карта не является территорией.) Четыре из этих восьми контуров - «древние» и консервативные - присутствуют у всех (кроме одичавших детей). 1. Оральный контур биовыживания. Импринтируется матерью или пе...