Фрейд Анна

1895 год
-
1982 год

Австрия

«Объективная опасность и депривация побуждают человека
к интеллектуальным подвигам и изобретательным попыткам
разрешить свои трудности, тогда как объективная безопасность
и изобилие делают его довольно глупым».

Анна Фрейд.

 

Австрийская учительница (по образованию) и психоаналитик по роду деятельности; дочь и помощница Зигмунда Фрейда.

Главным образом разрабатывала теорию детского психоанализа, а также является автором книги о психологических защитах.

 

По собственному признанию, впервые термин «защита» впервые появился в 1894 году в работе её отца - Зигмунда Фрейда   «Защитные нейропсихозы».

«К девяти способам защиты, которые очень хорошо знакомы на практике и исчерпывающе описаны в теоретических работах по психоанализу (регрессия, вытеснение, формирование реакции, изоляция, уничтожение, проекция, интроекция, борьба Я с самим собой и обращение), мы должны добавить десятый, который относится, скорее, к изучению нормы, а не к неврозу: сублимацию, или смещение инстинктивных целей».

Анна Фрейд, Психология Я защитные механизмы, М., «Педагогика», 1993 г., с. 38.

 

Учителя: Зигмунд ФрейдМария Монтессори.

 

Новости
Случайная цитата
  • Уровни доступности понимания картин по С.Н. Ивашеву-Мусатову
    Художник Сергей Николаевич Ивашев-Мусатов [1900–1992] предложил классификацию уровней понимания живописи.«В любом виде искусства существуют различные уровни доступности. И если О. Мандельштам требовал от своих читателей (например, в «Соломинке») не только молниеносной ассоциации с множеством других литературных произведений, но и догадливости, принадлежности к кругу избранных знатоков, то он совершенно напрасно надеялся на всеобщее признание и понимание.Несравненно более доступный Маяковский был...