Жирмунский Виктор Максимович

1891 год
-
1971 год

Россия (СССР)

Отечественный лингвист и литературовед,  один из разработчиков сравнительно-исторического метода изучения литературы (компаративистики). 

В юности был активным участником ОПОЯЗа.

«Присущее В.М. Жирмунскому универсальное знание обусловило широту его научных горизонтов, представление о необходимости изучения литературы и языка в контексте других рядов культуры. В.М. Жирмунский глубоко разработал проблематику исторической поэтики; лингвистической поэтики, сравнительного литературоведения (литературные связи, сопоставительное изучение оригинала и перевода, отграничение «сопоставления», «сравнения» от «влияния», «встречное течение»).
Вслед за А.Н. Веселовским В.М. Жирмунский выявил два типа сравнений: сравнение «... историко-генетическое, рассматривающее сходные явления как результат их родства по происхождению и последующих исторически обусловленных расхождений» и сравнение «...историко-типологическое, объясняющее сходство генетически между собой не связанных явлений сходными условиями общественного развития».

Зинченко В.Г., Зусман В.Г., Кирнозе З.И., Литература и методы её изучения. Системно-синергетический подход, М., «Флинта; «Наука», 2011 г., с.74-75.

 

В 1949 году во время кампании «по борьбе с космополитизмом» в СССР, В.М. Жирмунского обвинили в пропаганде буржуазно-либеральных идей и «веселовщине» и он был исключён  из Ленинградского университета. Вернулся в университет в 1956 году.

На В.М. Жирмунского повлияли идеи А.Н. Веселовского и позже он многое сделал для издания его трудов.

В аспирантуре у В.М. Жирмунского училась Н.Я. Мандельштам.

Новости
Случайная цитата
  • Проверка целесообразности новой науки по Бернарду Больцано
    «Проверка целесообразности данной наукиПри проверке целесообразности помещения науки в ряд наук и представления в собственном учебнике мы обязаны:(1) исследовать, не является ли понятие этой науки пустым (leer), т. е. имеются ли истины этого вида на самом деле,(2) постигаемы ли вообще эти истины хотя бы некоторыми людьми,(3) значимы ли они для этих людей,(4) выразимы ли эти истины письменными знаками? Если мы можем утвердительно ответить на все эти вопросы, то необходимо далее исследовать,(5) не...