Блум Бенджамин

1913 год
-
1999 год

США

Американский психолог, занимавшийся вопросами образования и развития талантов.

«Сколько времени требуется для того, чтобы достичь успехов на выбранном вами поприще? В исследовании под названием «Проект развития талантов» доктор Бенджамин Блум из Северо-Западного Университета тщательно изучил развитие карьеры признаваемых во всем мире скульпторов, пианистов, шахматистов, теннисистов, пловцов, математиков и неврологов. Он обнаружил, что для достижения признания на мировом уровне в этих различных профессиях требуется от десяти до восемнадцати лет. Для тех, кому это интересно, он приводит примеры: так, должно пройти 14-17 лет с момента первого урока фортепиано до победы на конкурсах Van Cliburn, Чайковского или Шопена. Хотя такие числовые данные могут показаться слишком точными, основная идея Доктора Блума хорошо сформулирована: точный период времени будет зависеть от человека и от профессии, однако кем бы вы ни были - учителем, сиделкой, продавцом, инженером, лётчиком, официантом или нейрохирургом, - на то, чтобы достичь профессионального уровня, у вас всё равно уйдут годы. Как говорил Гиппократ, философ и основатель современной медицины, «жизнь коротка, искусство вечно».

М. Бакингем, К. Кофман, Сначала надо нарушить все правила! Что лучшие в мире менеджеры делают по-другому? М., «МЦНМО», 2005 г., с. 223.

 

Другая идея Бенджамина Блума: определять способности обучаемого темпом учения не при усредненных, а при оптимально подобранных для данного ученика условиях. Он изучал способности учеников в ситуации, когда время на изучение материала не ограничивается.

Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю., Словарь по педагогике, М., ИКЦ «МарТ»; Ростов-на-Дону, Издательский центр «МарТ», 2005 г., с. 348.

Замечу, что сама идея подобного обучения давно известна в армиях мира: будущий солдат будет повторять упражнения до тех пор, пока не усвоит навык и даже больше… 

Новости
Случайная цитата
  • Подготовка научной элиты по С.П. Капице и соавторам
    «Наряду с функцией сохранения стабильности общества и его прогрессивного эволюционного развития, от элиты непосредственно зависит прогресс в науке, технологии, других областях. В нашем отечестве накоплен блестящий опыт подготовки научной элиты в области математики и в ряде областей естественных наук. Отметим, что решающим условием здесь являются яркие творческие люди и верная «системная политика» - материальные ресурсы играют тут третьестепенную роль. Попробуем обобщить этот...