Как мне получить импульс и начать делать что-то?

Справка Справка
Вопрос Ответ
03.03.2012
Автор указал ФИО, но они не называются
г. Санкт-Петербург

Игорь Леонардович, после Встречи с Читателями в библиотеке им. В.В. Маяковского,

есть два вопроса:


1) Ценность для социума поэзии, допустим, моего Александра Блока (1% любителей поэзии)?..

2) Как мне получить импульс и начать делать что-то? В подвешенном состоянии несколько лет.

Тесты профориентации проходил.

 Викентьев И.Л.


Уважаемый Участник встречи!

 

Ответ на Ваш вопрос N 1.

 

Представим себе гамму целей:

 

Цель-1: Обучение детей стихосложению / мышлению художественными образами, например,

на уровне раннего Александра Блока.

 

Эта цель трудна и нереализована.

 

Цель-2: Изучение хорошо задокументированного наследия уважаемого А. А. Блока.

 

Здесь нет больших проблем.

 

Цель-3: Чтение / обсуждение стихов А. А. Блока и т.п.

 

Это право человека, но стойкое (многолетнее) занятие доступными, но не очень полезными Целями-2, 3 – проверено – разрушает Личность. 

 

Или, метафорично: Автор думает, что он пишет книгу / делает дело, но и книга / дело формируют Автора… Мелкие цели мстят.

 

О Творческой личности я здесь даже и не говорю…

 

Поэтому ответ на Ваш вопрос N 2 – оцените масштаб полезности возможной деятельности  и степень постановки творческих навыков

 

 

 
Новости
Все новости
Случайная цитата
  • Деградация и распад театра после революции – описание К.С. Станиславского
    После революции 1917 года «…положение артистов, идейно преданных искусству, было особенно трудно. Несмотря на помощь со стороны правительства, мы не могли обходиться получаемым в театре содержанием: оно было недостаточно для того, чтобы хоть как-нибудь сводить концы с концами. Необходим был заработок на стороне.Поэтому кругом царила халтура. Халтура стала законным, общепризнанным и непобедимым злом для театра. Халтура, выхватывая артистов из театра, портила спектакли, срывала репетиции, расшатыв...
    Подробнее »»»