Закономерности, связанные с творчеством

В отличие от Эффектов, связанных с творчеством, приведённых в соответствующем разделе портала VIKENT.RU, закономерности, как правило, описывают несколько эффектов / явлений, либо проявляются при разных условиях.

В то же время, последнее утверждение весьма  относительно, и я прошу уважаемых Посетителей не удивляться, если при очередном обновлении портала бывший «Эффект» станет именоваться «Закономерностью», а «Закономерность» – эффектом...

Портал – результат постоянно ведущегося исследования, а для исследовательской деятельности это нормально.

Я могу утверждать, что терминами: «талантливость», «гениальность», «выдающиеся результаты» обозначаются / скрываются – в зависимости от степени дробления изучаемого явления – от нескольких десятков до сотен различных закономерностей и эффектов. Так, успехи юного математика, религиозное подвижничество немолодой женщины и сотрудничество исследователей творческих коллективов по Internet, возможно, имеют какие-то общие элементы, но явно имеют и существенные отличия…  

 

Все закономерности

Исследовательские темы

 

МифыВысказыванияГипотезыЭффекты – Закономерности

 

Новости
Случайная цитата
  • ТРИЗ в школе – интервью И.Л. Викентьева [продолжение]
    Начало »   ВОПРОС. Как может использоваться  ТРИЗ  в педагогике? И. Л. Для учащихся это снятие барьера боязни решать проблемы, технология решения проблем, для самых успевающих - новая профессия. Им адресованы наши книги, постоянно пополняющиеся сборники творческих задач, программа «ДЕБЮТ». Кстати - «на какой предмет» приведенная выше задача? Физику? Психологию? Этику, наконец? Нет, ибо имеет комплексный характер. ТРИЗ  для педагога -...