Великобритания
Английский физик, основатель научной школы, лауреат Нобелевской премии по физике за 1906 год.
В 1897 году открыл электрон (до этого, со времён Демокрита, атомы считались пределом делимости материи).
«Дж. Дж. Томсон - вспоминал: «Я сделал первое сообщение о существовании этих корпускул на вечернем заседании Королевского института в очередную пятницу 30 апреля 1897 года… Много времени спустя один выдающийся физик рассказал мне, что подумал тогда, будто я всем им нарочно морочу голову. Я не был этим удивлён, ибо сам пришёл к такому объяснению своих экспериментов с большой неохотой: лишь убедившись, что от опытных данных никуда не скрыться, я объявил о моей вере в существование тел, меньших, чем атомы. Так вот что смущало: мысль о реальности тел, меньших, чем атомы! А сегодня может смутить само это признание. Неужели на исходе великого века естествознания физики ещё так мало знали о микромире, что у них не было даже уверенности в сложности атомов? Больше двух тысячелетий отделяло их от древних атомистов, а представление о первоосновах вещественного мира было у них едва ли не тем же, что у Демокрита или Лукреция Кара (не трудившихся с утра до вечера ни в каких лабораториях)».
Данин Д.С., Вероятностный мир, М., «Знание», 1981 г., с. 18.
В 1903 году учёный предложил одну из первых моделей атома, считая, что атом похож на «пудинг с изюмом» – это положительно заряженная сфера с вкраплёнными в неё электронами…
В 1884–1919 годах Дж. Дж. Томсон – руководитель Кавендишской лаборатории.
Его сын - Джордж Томсон / George Thomson [1892-1975] стал Нобелевским лауреатом по физике в 1937 году за экспериментальное открытие дифракции электронов на кристаллах.
Джордж Томсон вспоминал об отце: «Джи-Джи получил математическое образование, много занимался теорией и до преклонных лет сохранил мастерство математического анализа, но образ его мышления был сугубо физическим. Математика была только орудием, но не источником вдохновения. Вдохновение же черпалось из чёткого видения физических идей. Эскизы экспериментов Джи-Джи любил делать на оборотной стороне конвертов (кенвертов, как говорил Джи-Джи. Вероятно, в Манчестере, когда Джи-Джи был мальчишкой, в ходу было именно такое произношение). Джи-Джи привлекало представление о силовых линиях, введённое Фарадеем под впечатлением от картины, которую железные опилки образуют вблизи магнита, и развитое позднее Максвеллом. И электрические, и магнитное силовые линии Джи-Джи склонен был считать физической реальностью. Современные теории рассматривают электромагнитные силовые линии просто как удобное математическое понятие. Но это понятие очень полезно, тем более сейчас, когда исследуются способы удержания горячих газов с помощью магнитных полей, чтобы получить термоядерную реакцию. Известная установка «Зета» предназначена для решения именно этой задачи. Томсон был твёрдо убежден в важности правильного подхода к проблеме. Он называл это проще: «взяться за нужный конец палки». Поэтому Джи-Джи отвергал обычный подход к новым задачам, когда вначале уходят из лаборатории и садятся за литературу по теме. Вместо этого Томсон советовал самому обдумать проблему и попробовать свой независимый метод решения. Позднее можно познакомиться и с тем, что сделали другие, однако если с этим поспешить, то потом будет трудно избавиться от предвзятых представлений и вряд ли удастся отыскать какой-то оригинальный подход к задаче».
Джордж Томсон, Дух науки, М., «Знание», 1970 г., с. 48.
Ученики: Макс Борн, Поль Ланжевен, Роберт Оппенгеймер, Эрнест Резерфорд.